1
1. Вводная часть
Основной целью работы школы
— обеспечение выполнения требований Стандарта.
Достижение поставленной цели решалось следующими основными
задачами:
— формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское,
социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование
обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие
творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;
— обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником
целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей,
определяемых личностными, семейными, общественными, государственными
потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста,
индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
— становление и развитие личности в её индивидуальности,
самобытности, уникальности и неповторимости;
— обеспечение преемственности начального общего, основного общего
образования;
— обеспечение доступности получения качественного основного общего
образования, достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования всеми
обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными
возможностями здоровья;
— установление требований к воспитанию и социализации обучающихся
как части образовательной программы и соответствующему усилению
воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного
психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося,
формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но
и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию
необходимых условий для её самореализации;
— обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм
организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;
— взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной
образовательной программы с социальными партнёрами;
— выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе
одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций,
студий и кружков,
— организация интеллектуальных и творческих соревнований, научнотехнического творчества, проектной и учебно-исследовательской
деятельности;
— участие обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогических работников и общественности в проектировании и развитии
внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
— социальное и учебно-исследовательское проектирование,
профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов,
психолога, социального педагога;
— сохранение и укрепление физического, психологического и социального
здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
- Повышение профессионального уровня учителей и родителей, их образованности,
2
интеллигентности, общей культуры.
В 2021-2022 учебном году планировалось акцентировать внимание педагогического
коллектива на решении следующих задач:
1. Совершенствовать методику подготовки учащихся к итоговой аттестации.
2.Направить все усилия на более действенную активизацию ученического
самоуправления.
3.Активизировать работу с родителями и межведомственными органами,
осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Анализ перечисленных выше направлений показывает, что они являются востребованными
участниками образовательного процесса нашей школы (учителя, обучающиеся и их
родители). Они видят свое образовательное учреждение как открытое информационное
образовательное пространство, в котором созданы условия для личностного роста всех
субъектов образовательного процесса.
Учитывая государственную стратегию развития общего образования и социальные ожидания
в отношении школы, нами были выявлены те потенциальные результаты, к которым должна
стремиться школа и которые, по сути, определяют стратегические направления ее развития.
Таковыми являются:
1 . Создание условий, обеспечивающих повышение профессионализма педагогов.
2. Формирование учебной самостоятельности школьников, обогащение их
субъектного опыта.
3
2. Основная часть
1.2.1. Общая характеристика образовательного учреждения.
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
Климовская основная общеобразовательная школа Торжокского района
Тверской области.
д. Климово, д.2, Торжокский район, Тверская область.
Лицензия: №171 от 03 сентября 2015 года: серия 69Л01, номер №0001388, срок действия
– бессрочно
Аккредитация: №19 от 9 февраля 2016 года: серия 69А01, номер 0000658, срок действия –до
17 июня 2023 года
Социальное пространство микрорайона МБОУ Климовской ООШ выглядит следующим
образом: на территории деревни (бывшее село) помимо школы объекты: отделение Будовской
администрации, сельский Дом досуга, филиал районной библиотеки, магазин № 49 д.
Климово.
Удаленность от районного центра - город Торжок - 21 км; половина дороги - асфальт, половина грунтовая.
Школу посещают дети из трех населенных пунктов: Климово, Парнево, Битьково, подвоз не
требуется.
Организация образовательного пространства школы ориентирована в первую очередь на
выполнение социального заказа государства, социума, семьи по воспитанию настоящего
гражданина России, обладающего высокими нравственными качествами.
Школа построена на остатках здания коммуны в 1965 году и не является типовым; отопление
водяное от школьной котельной, а водопровод и канализация были сделаны только в 1990 году.
Общая площадь всех помещений – 914,2 кв.м.
Ежегодно проводится косметический ремонт; здание находится в удовлетворительном
состоянии.
До 2 марта 2022 года в школе обучалось 17 детей, но после того, как три ученика из
одной семьи увезли в ГБУ СРЦН «Мой семейный центр» Торжокского района, в
школе осталось 14 обучающихся.
Наполняемость каждого класса не превышает 2 человека. Площадь на одного обучающегося
составляет от 10 и более квадратных метров, что соответствует нормам гигиенических
требований.
Обучение учащихся 1-4 классов проводится в закрепленных для каждого класса учебных
помещениях. Обучение учащихся 5-9 классов осуществляется в условиях кабинетной системы.
Имеется 8 кабинетов. В каждом учебном кабинете есть выход в Интернет.
Также есть комбинированная мастерская, которая используется по назначению. Есть 1
лаборантская (для кабинета биологии, физики, химии).
Имеется спортивный зал площадью - 70 кв. м, а высота 4,5 м, но при нашей наполняемости
классов размеры зала позволяют выполнять программу по физическому воспитанию и
проводить внеурочные спортивные мероприятия. В июле 2016 года построены раздевальные
комнаты для мальчиков и девочек. Душевых комнат нет.
Актового зала нет; все внеклассные мероприятия проводятся либо в классном помещении,
либо в коридоре второго этажа (S 140 м2).
Имеется спортивная площадка. Есть пришкольный опытный участок-1 гектар. Это позволяет
выращивать фрукты, овощи.
Школа расположена в зеленой зоне - бывшее барское имение.
Вместе с тем подушевое финансирование делает недостаточными финансовые возможности
учреждения для осуществления полной модернизации технической базы.
Недостаточно спортивного оборудования, печатного материала (например, таблиц в кабинете
математики, химии, карт по истории и т.п.). Ежегодно приобретаем необходимые наглядные
пособия, например для кабинета химии (таблица - Периодическая система элементов Д.И.
Менделеева, таблица - Электрохимический ряд напряжений металлов, таблица – Растворимость
солей, кислот, оснований в воде, портреты ученых физиков).
4
Для кабинета географии, биологии – Политическая карта Мира.
В 2019 – 2020 учебном году приобретена новая мебель для кабинетов нач. кл. столы ученические 2местные – 4 шт. на сумму 10 320 рублей, шкафы для наглядных пособий – 4 штуки
10 ноября 2020 г. в школу поступил минимальный аппаратно-программный комплект
оборудования в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»
национального проекта «Образование»:
- МФУ (принтер, сканер, копир) Lexmark MB2236 adw + Картридж Lexmark B225H00 ( 1 шт.);
- Ноутбук для управленческого персонала (5 шт.)
Lenovo V14-IIL 14" FHD (1920x1080) TN AG, i5-1035G1, 8GB DDR4, 1TB HD 5400RPM 2.5, Intel UHD
Graphics, No ODD, 0,3M Camera, WiFi, BT, 2cell 35Wh, 65W BK, Win 10 Pro RUS, Мой офис Образование;
- Ноутбук педагога (1 шт.)
Lenovo C340-14IML 14" FHD (1920x1080) TN, i5-10210U, 8GB DDR4, 256GB SSD M.2, Intel UHD, No ODD,
720p Camera, WiFi, BT, Pen, 4 cell 45Wh, 65W BK, Win 10 Pro, Мой офис образование;
- Интерактивный комплекс с вычислительным блоком и мобильным креплением
Promethean AP7-A75, ActivePanel 75", 4K;
- Ноутбук мобильного класса (14 шт.)
Ноутбук Lenovo 300e Winbook Gen2 11.6" HD (1366x768) IPS AG , Cel N4100, 4GB LPDDR4 2400, 128GB
SSD M.2, Intel UHD, WiFi, BT, Active Pen, 45W USB-C, 3 Cell, Win 10 Pro Academic
В школе теперь вполне достаточно компьютеров:
ноутбуков 24, персональных
моноблоков – 2, компьютер – 1; интерактивных досок – 2, интерактивный комплекс с
вычислительным блоком и мобильным креплением
В 2020-2021 учебном году приобретёно: микроскоп «Микрос» с подсветкой, набор «Элекстричество
– 2»
Для кухни приобретена кухонная посуда (кастрюля нерж. с тройным дном, сотейник нерж с
тройным дном с ручкой, половник цельнотянутый) на сумму 6 400.00 руб.
1.2.2. Образовательная политика и управление школой
В настоящее время в школе обучается 14 учеников, сформировано 5 классов-комплектов.
Режим работы школы односменный с шестидневной рабочей неделей для 5-9 классов и
пятидневный – для 1-4 классов. Школа работает по двухступенчатой модели: 1-ая ступень
- начальная школа (1-4 классы); 2-ая ступень - основная школа (5-9 классы).
За основу школьного учебного плана взят федеральный учебный план ФГОС
НОО и ФГОС ООО.
В 2021 - 2022 учебном году во всех классах начального образования
общеобразовательных учреждений Тверской области введен федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования
(далее ФГОС НОО).
В 2021-2022 учебном году в школе реализуется ФГОС ООО в 5 – 9 классах.
Нормативным и методическим обеспечением введения ФГОС НОО являются
следующие документы:
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06
октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования».
- Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской
Федерации от 06 октября 2009 года № 373 «Федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26
ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. №
5
373».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22
сентября 2011 года № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. №
373».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18
декабря 2012 года № 1060 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. №
373».
- Постановление главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Санитарно-эпидемиологические требования
к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
- Методические материалы Департамента общего образования Министерства
образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об
организации
внеурочной
деятельности
при
введении
федерального
государственного образовательного стандарта общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31
марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования».
В IV классе изучается предметная область «Основы религиозных культур и
светской этики» по 1 часу в неделю. По выбору родителей (законных представителей)
изучаются основы светской этики.
В рамках введения ФГОС в 1, 2, 3, 4-х классах организуется внеурочная деятельность
по направлениям развития личности: проектная деятельность, спортивнооздоровительная, общекультурная, общеинтеллектуальная деятельность.
Реализуется в таких формах как экскурсии, кружки, круглые столы, конференции,
диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и
научные исследования, общественно полезные практики и т. д.
План внеурочной деятельности для обучающихся 1-4-ых классов МБОУ Климовской
ООШ на 2021-2022 учебный год составлен в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования.
План внеурочной деятельности образовательной организации определяет состав
и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для
обучающихся при получении начального общего образования (до 675 часов за четыре
года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей МБОУ Климовской
ООШ.
В соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта внеурочная деятельность организуется по пяти
направлениям развития личности: общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно6
оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, которые подробно отражены в
программах:
МБОУ Климовская ООШ самостоятельно разрабатывает и утверждает план
внеурочной деятельности, определяя формы организации образовательного процесса,
чередование учебной и внеурочной деятельности. Расписание составляется отдельно
для уроков и внеурочных занятий. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не
учитывается
при
определении
максимально
допустимой
недельной
нагрузки
обучающихся.
В настоящее время все общеобразовательные учреждения, реализующие ФГОС
НОО, в обязательном порядке организуют внеурочную деятельность.
Цель курса «Изучаем природу родного края» - развитие познавательной активности,
воспитание интереса обучающихся к содержанию учебно-исследовательской
деятельности Тверской области, укрепление деятельностно - практических отношений.
С добавлением в учебный план данных учебных предметов максимально допустимая
нагрузка превышает норму. Чтобы решить данный вопрос один час физической
культуры переносится на внеурочную деятельность, а именно кружок «Здоровейка» и в
учебном плане ставим 2 часа физической культуры, кроме того для увеличения
физической активности учащихся вводится курс «Спортивные игры»
Цель курса «Здоровейка» - решения проблемы дефицита движения у учащихся.
Занятия включают в себя теоретическую и практическую часть. Теоретическая часть –
это информация о технике безопасности во время занятий плаванием, об основах
здорового образа жизни, об истории и правилах плавания.
Цель курса «Спортивные игры» - усиление физической активности учащихся.
Практическая часть предполагает организацию игровых программ, составление
комплексов упражнений. Формирование у школьников устойчивых мотивов и
потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостное развитие
физических и психических качеств, творческое использование возможностей
физической культуры при организации здорового образа жизни.
Цель курса «Город мастеров» - развитие творческой активности обучающихся,
самостоятельности мышления, умения отстаивать свои взгляды.
Цель курса «Изучаем природу родного края»
Между внеурочной деятельности и последним уроком устраивается перерыв
продолжительностью не менее 20 минут.
Продолжительность занятия внеурочной деятельности в 1-ом классе в первом
полугодии составляет 40 минут, во втором полугодии - 45 минут. Продолжительность
занятий во 2-4 классе – 45 минут. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не
7
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки учащихся.
Организация внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов выстроена в едином
образовательном пространстве за счет использования ресурсов школы. Кадровое и
методическое обеспечение соответствует требованиям плана внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность в 1-4 классах в 2021– 2022 учебном году
Направления
Название
«Изучаем
Общеинтеллектуальное природу
родного края»
Общекультурное
Город мастеров
Духовно-нравственное
Спортивнооздоровительное
Социальное
1
класс
1
2 класс
3 класс
4 класс
1
1
классные часы, традиционные школьные дела
Здоровейка
1
Спортигры
1
1
1
Традиционные школьные дела
1
1
Для учащихся начальных классов максимальная продолжительность учебной недели
составляет 5 дней. Продолжительность учебного года на первой ступени общего
образования составляет 34 недели, в первом классе —33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных
дней,
летом
—
не
менее
8
недель.
Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные
недельные
каникулы.
Продолжительность урока составляет: • в 1 классе сентябрь - октябрь- 3 урока по 35
минут; ноябрь - декабрь - 4 урока по 35 минут; январь - май — 4урока по 40 минут.
Учебный план образовательного учреждения, реализующего основную
образовательную программу основного общего образования (далее учебный план),
определяет общие рамки отбора содержания основного общего образования,
разработки требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а
также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.
Учебный план обеспечивает реализацию ФГОС ООО, ориентирован на
пятилетний срок обучения.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного
общего образования составляет 5 лет.
Учебный план:
фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся;
определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов,
направлений внеурочной деятельности и время, отводимое на их
освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы и направления внеурочной
деятельности по классам и учебным годам.
Учебный
план
обеспечивает
в
случаях,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации в области образования,
возможность обучения на государственных языках субъектов Российской
8
Федерации и родном (нерусском) языке, возможность их изучения, а
также устанавливает количество занятий.
Базисный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и
части,
формируемой
участниками
образовательного
процесса,
включающей внеурочную деятельность.
Учебный план МБОУ Климовская ООШ, реализующий введение ФГОС ООО в 5 -9 классах
разработан для 6 – дневной рабочей недели. Обучение в соответствии с СанПиН
2.3./2.4. 3590-20 организуется в первую смену с максимально допустимой недельной
нагрузкой в 32 академических часа для 5 класса и 33 часа для 6 класса, 35 – для 7
класса, 36 часов – для 8 и 9 классов.
Продолжительность учебного года — 34 уч. недель, продолжительность урока в 5 -7
классах 45 минут, каникулярное время в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом не менее 8 недель.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей для всех имеющих государственную
аккредитацию образовательных учреждений, реализующих основную образовательную
программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение
по классам (годам) обучения. С 2019 – 2020 года в школе введен второй иностранный
язык.
В учебном плане МБОУ Климовская ООШ распределение часов по предметам в
точности соответствует примерному учебному плану с шестидневной учебной
неделей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, в
данном плане отражена. Вопросы, направленные на обеспечение реализации
индивидуальных потребностей обучающихся 5 – 9 классах:
- 1 час для освоения предметной области ОДНКНР, что в рабочих программах
по предмету выделено особо.
- на предметную область «Естественно - научные предметы», а именно на
географию для подготовки к сдачи ОГЭ.
В соответствии с требованиями к промежуточной аттестации определен период
с 19 апреля по 19 мая 2022 года и предусмотрены следующие формы:
Начальное общее образование
Класс
Учебный предмет
Форма
Периодичность
промежуточной
проведения
аттестации
промежуточной
аттестации
2
1.Русской язык -
Письменные
В конце учебного
2.Математика
контрольные
года
3.Окружающий
работы
мир
4.Литературное
чтение
9
3
1.Русской язык -
Письменные
В конце учебного
2.Математика
контрольные
года
3.Окружающий
работы
мир
4.Литературное
чтение
4
1.Русской язык -
Письменные
В конце учебного
2.Математика
контрольные
года
3.Окружающий
работы
мир
4.Литературное
чтение
Основное общее образование
Класс
Учебный предмет
Форма
Периодичность
промежуточной
проведения
аттестации
промежуточной
аттестации
5
1.Русской язык
1.Диктант с
грамматическим
В конце учебного
года
заданием
2.Математика
2.Контрольная
работа
3. Предмет по
3 Контрольная
выбору
работа
4. Физическая
4. Сдача нормативов
культура
6
1.Русской язык
1.Диктант с
грамматическим
заданием
2.Математика
2.Контрольная
работа
3. Предмет по
3 Контрольная
выбору
работа
4. Физическая
4. Сдача нормативов
10
В конце учебного
года
культура
7
1.Русской язык
1.Диктант с
грамматическим
В конце учебного
года
заданием
2.Математика
2.Контрольная
работа
3. Предмет по
3 Контрольная
выбору
работа
4. Физическая
4. Сдача нормативов
культура
8
1.Русской язык
1.Диктант с
грамматическим
В конце учебного
года
заданием
2.Математика
2.Контрольная
работа
3. Предмет по
3 Контрольная
выбору
работа
4. Физическая
4. Сдача нормативов
культура
9
1.Русской язык
1.Диктант с
грамматическим
В конце учебного
года
заданием
2.Математика
2.Контрольная
работа
3. Предмет по
3 Контрольная
выбору
работа
4. Физическая
4. Сдача нормативов
культура
Решением Педагогического совета школы, учащиеся обучающиеся на «4» и «5»
исключаются от прохождения итоговой аттестации, а так же учащиеся успешно
написавшие ВПР (учитывая желание учащихся).
План внеурочной деятельности для 5-9-ых классов в рамках реализации ФГОС
ООО на 2021-2022 учебный год
План внеурочной деятельности для обучающихся 5-9-ых классов МБОУ Климовской
11
ООШ на 2021-2022 учебный год составлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы
организации. В соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта внеурочная деятельность организуется по 4 направлениям
развития личности: общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное, социальное,
духовно- нравственное, которые подробно отражены в программах
5 класс: «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (духовнонравственное направление), 5-9 классы: «Художественное слово» » (духовнонравственное направление); «Мини-футбол» (спортивно-оздоровительное
направление); «Дети и экология XXI век»- (общеинтеллектуальное направление); «Я исследователь» (социальное направление).
Спортивно-оздоровительное направление – «Мини-футбол»
Цель секции «Мини-футбол» - углубленное изучение спортивной игры футбол (минифутбол), укрепление здоровья учащихся, закаливание, гармоническое физическое
развитие, достижение и поддерживание высокой работоспособности.
Социальное направление
Цель курса «Я - исследователь» - создание условий для успешной реализации детьми
своих способностей и потенциала личности.
Духовно- нравственное направление – кружок «Художественное слово»
Цель курса «Художественное слово» - формирование у детей духовно-нравственной
культуры, воспитание добра, любви к ближним, своей родине, развитие каждого
ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, склонностей и задатков, обучение
детей умению владеть устным и письменным словом.
Общеинтеллектуальное направление
Цель курса «Дети и экология XXI век»- способствует созданию у учащихся целостного
представления о взаимосвязи человека и природной среды и выработать у учащихся
грамотного экологического поведения.
Такие направления
внеурочной деятельности как общекультурное и социальное
реализуются в рамках участия учащихся 5 - 9 классов в традиционных общешкольных
КТД, курируемых как учителями - предметниками, так и работниками библиотеки.
Продолжительность занятия по внеурочной деятельности в 5-9-ых классах составляет
45 минут. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки учащихся. Организация
внеурочной деятельности обучающихся 5-9-ых классов выстроена в едином
образовательном пространстве за счет использования ресурсов школы. Кадровое и
методическое обеспечение соответствует требованиям плана внеурочной деятельности.
12
Направления
Название
Дети и экология XXI век
5 - 9 классы
3
Общекультурное
Традиционные школьные дела
«Художественное слово»
Духовно-нравственное
1
Традиционные школьные дела, система классных часов
Спортивнооздоровительное
Мини-футбол
1
Юный исследователь
1
Социальное
Традиционные школьные дела
Для осуществления подготовки к итоговой аттестации, а также на основании
пожеланий родителей и учащихся 9 класса введены курсы по выбору
а) годичный курс по русскому языку «Слова в словаре и слова в тексте» - 1 час
для развития и совершенствования навыков работы с тестовыми задания и
сборниками ГИА для 9 классов по данному предмету, подготовки к итоговой
аттестации;
б) годичный курс по математике «Подготовка к экзамену по математике» - 1 час
в неделю для выработки умения работать с КИМами ФИПИ и тестовыми
заданиями сборников ГИА в рамках подготовки к итоговой аттестации.
в) годичный курс «Сложные вопросы географии» - 1 час в неделю для
повышения уровня предметной и психологической подготовки учащихся к сдаче
государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в форме ОГЭ по
географии (знакомства школьников с особенностями данной формы аттестации,
отработки ими навыков заполнения аттестационных документов и бланков ответов).
Программный материал элективных курсов соответствует требованиям и критериям к
освоению стандарта общего образования.
В 2021/2022 учебном году предпрофильное обучение (курсы по выбору) реализуется в
программе курсов по выбору:
№п/п
предмет
№п/п
11
предмет
курс
курсы по выбору Количеств часов в неделю
«Слова
1 Русский язык
1
2
Слова в словаре и слова в тексте»
в тексте
«Подготовка к экзамену по математике»
Математ
1
«Сложные вопросы географии»
география
1
Гео
3 г
Годовой план принят на заседании педагогического совета школы и утвержден приказом
директора.
Данный план регламентируется расписанием занятий (расписание составлено в
соответствии с гигиеническими требованиями и прошло экспертизу территориального отдела
Роспотребнадзора, утверждено директором школы).
В школе разработаны основная образовательная программа начального общего обр азования
13
в соответствии с ФГОС, основная образовательная программа основного общего образования.
По всем учебным предметам, входящим в учебный план, учителями-предметниками
написаны рабочие программы и составлены календарно-тематические планы, которые также
утверждаются директором школы.
В школе имеется в наличии необходимая документация для проведения итоговой
аттестации: банк данных о выпускниках, сдающих экзамены в новой форме, заявления
учащихся на выбор предмета для сдачи экзамена по выбору; расписание консультаций по
предметам, расписание экзаменов.
Все материалы составлены в соответствии с Положением о государственной
(итоговой) аттестации выпускников девятых классов общеобразовательных
учреждений Российской Федерации.
Материалы, отражающие контролирующую деятельность администрации:
1 План внутришкольного контроля (годовой), план на месяц.
2 Аналитические справки по итогам контроля за состоянием УВП, по итогам
проверки школьной документации, по итогам контроля за УВР.
3.Протоколы педсоветов и совещаний.
4.Мониторинг УВП, в том числе и мониторинг по линии "Центра оценки качества
образования".
5. Мониторинг «Выявления степени удовлетворенности качеством образовательных
услуг»
В 2019 – 2020 учебном году в образовательном учреждении проводилась независимая оценка
качества оказания услуг. Рейтинг независимой оценки качества условий оказания услуг
организациями, осуществляющими образовательную деятельность 88,09 (4 место)
В марте 2022 успели провести ВПР по русскому языку 15 марта и математике 16.03. в 5
классе до переноса на сентябрь октябрь 2022 г в связи с распространением новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)
Результаты ВПР в 5 классе таблице 2.
Таблица 2
Отчеты по ВПР МБОУ Климовской ООШ 2022 г (весна)
ШКОЛА
МБОУ Климовская ООШ
ШКОЛА
МБОУ Климовская ООШ
Всего
уч-ся в
классе
1
Русский язык 5 класс 2022 15 марта
Писали 5
4
3
2
работу
1
1
-
Всего
уч-ся в
классе
1
Математика 5 класс 2022
Писали 5
4
3
2
работу
1
1
-
Из таблицы видно, что в ВПР принимали участие учащиеся 5 класса. Всего писали ВПР 1 ученица:
5 класс – 2 ВПР
5 – класс подтвердила четвертные отметки по русскому языку и математике (1 ученица )
5 класс: качество знаний по математике – 0%,русскому языку – 0%
14
Режим работы образовательного учреждения.
Школа работает в одну смену.
Максимальная продолжительность академического часа – 45 минут.
Продолжительность учебного года на первой, второй ступенях общего образования
составляет не менее 34 недель без учета государственно итоговой) аттестации, в первом
классе и в девятом – 33 недели.
Сложившаяся урочная и внеурочная деятельность положительно влияет на
сохранность контингента учащихся. В школе нет выбывших без уважительных причин
учащихся.
В школе реализуются учебные программы, рекомендованные Министерством образования
Российской Федерации.
Обучение ведется с использованием типовых программ.
Особенности в учебном плане по образовательным областям.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем образовательных
программ двух ступеней общего образования:
1ступень – базовая ОП начального обучения (1-4 классы)
(нормативный срок освоения – 4 года).
2ступень – базовая ОП основной школы (5-9 классы)
(нормативный срок освоения – 5 лет).
Администрация школы регулярно информирует родителей и других заинтересованных лиц
о целях, задачах, ходе и результатах нововведений путем выступлений педагогов на
родительских собраниях, заседаниях родительского комитета, Совета школы.
С 1 сентября 2015 года учителя заполняют журналы и дневники на официальном сайте
«Сетевой город. Образование».
Информация о мнениях обучающихся, родителей и других заинтересованных лиц собирается
посредством опросов, тестирований. В этом году Центром оценки качества образования Тверской
области проводило тестирование среди учащихся 9 класса и их родителей «Выявление степени
удовлетворенности качеством образовательных услуг»
Информация о выводах, сделанных в результате сбора мнений, доводится до сведения
родителей на родительских собраниях, через родительский комитет.
Социальный состав семей:
- рабочие 20%
- служащие 0%
- предприниматели -0%
- пенсионеры -1%
- безработные 1%.
- по уходу за детьми –40%
- Образовательный уровень родителей:
- высшее образование – 0%
- среднее специальное – 30%
- среднее – 0%
- неполное среднее – 1%
- нет образования – 60%
Количественный состав семей:
Всего -8 семей
Неполные семьи – 6 (75 %)
Полные семьи - 2 (25 %)
Характеристика семей:
Многодетные – 5 (63%)
Малообеспеченные -8 (100%)
15
Неблагополучные (асоциальные)– 2 (25%)
Все учащиеся (100%) воспитываются в не очень благоприятных семьях: низкие зарплаты,
употребление спиртного и др. причины в некоторых семьях не тот микроклимат, который
необходим формирующемуся подростку. Дети из таких семей учатся слабо; это тормозит
движение вперед более сильных учащихся. Образовательный ценз родителей на низком уровне.
Дети лишены мотивации со стороны родителей.
Управление школой
Школа как живой многообразный организм немыслима без управляющей системы.
Сложившаяся система управления представлена персональными и коллегиальными
органами. Структура управления предусматривает активное участие в жизни школы Совета
школы, педагогического совета, Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, органов школьного самоуправления. Администрация осуществляет базовые
управленческие действия в школе: планирование, организацию, руководство, контроль.
Руководство школы создает условия для самовыражения и самореализации учителя в
образовательном процессе, мотивирование школьного коллектива на результативный труд,
выстраивает структуру управления, соответствующую целям школы, рационально использует
рабочее время, руководит инновационными процессами.
Принципиально важным фактором в управлении становится стиль управления деятельностью
коллектива, отношение к педагогам. При оценке профессиональной деятельности учителя
руководитель обращает внимание и на личностные характеристики педагога: смысл и идеал
профессиональной деятельности, уровень саморегуляции и рефлексии в работе, гибкость и
адекватность педагогического общения.
Основными формами деятельности аппарата управления школы являются:
- педагогический совет;
- совещания при директоре;
- обмен информацией на оперативных совещаниях с педагогическим коллективом
- анализ и оценка деятельности педагогических работников.
Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников
образовательного процесса через участие в работе Совета школы, педагогического совета,
родительского комитета.
Важнейшими принципами управления в школе являются:
- разделение труда и возложение ответственности на каждого работника за его сферу
деятельности в образовательном учреждении;
- знание каждым работником школы, кому он подчиняется и от кого получает указания.
Совет школы принимает участие в решении организационных, педагогических, хозяйственных
вопросов. С помощью Совета школы решаются вопросы организации питания учащихся,
распределения стимулирующей части оплаты труда, организации праздников (например, Нового
года, Дня здоровья и др.), определение стратегии развития школы, вопросы реализации ФГОС.
В решении многих вопросов, определяющих стратегическое направление развития школы,
главенствующую роль играет педагогический совет. Обычно в учебный год проводится четыре
заседания педагогического совета, где рассматриваются проблемные вопросы теории и практики
воспитания и образования. Все чаще педагогические советы стали планироваться с активным
привлечением общественности для обсуждения некоторых тем.
1.2.3.Условия осуществления образовательного процесса
«Всякая деятельность есть познание,
Всякое познание есть деятельность»
У. Матурана
Ф.Варела
МБОУ Климовская ООШ – кирпичное двухэтажное здание. Нетиповое. Год введения в
эксплуатацию – 1965.
В 2017 году переустановлен счетчик, заменен кабель на входе к рубильнику от электрического
столба, укреплен и опломбирован счетчик в водокачке, проведены ремонтные работы в водокачке:
16
частичная замена прогнивших труб регистров в кабинете химии (1 регистр), в женском туалете (1
батарея).
Летом 2019 года в здании школы по предписанию №135 Роспотребнадзора произведен ремонт
потолка на 2-м этаже на сумму 65. 724 руб,. Произведена побелка стен 2-го этажа. Покрашены
полы в кабинете математики, туалетах, частично покрашены полы в кабинетах начальных классов,
русского языка.
В 2017 – 2018 учебном году установили наружное (4 камеры) и внутреннее (1 камера)
видеонаблюдение.
В 2021-2022 учебном году было увеличено количество наружных видеокамер 1 шт и было
установлено ещё дополнительно 2 внутренних видеокамер. Итого: наружных видеокамер – 5 шт.,
внутренних – 3 шт.
В 2020 году проведен косметический ремонт здания школы (побелили стены 1 и 2 этажей.
Заменили, вышедший из строя глубинный насос ЭАЦ 6 – 6,5 - 60
Здание находится в удовлетворительном состоянии. Проектная мощность – 108 учащихся.
Количество обучающихся в этом году -14 учеников, что не превышает вместимости данного
учреждения, предусмотренного проектом.
Наполняемость каждого класса не превышает 1,75 человека.
Обучение учащихся 1-4 классов проводится в закреплённых учебных помещениях.
Обучение учащихся 5-9 классов осуществляется в условиях кабинетной системы.
В МБОУ Климовской ООШ имеется своя библиотека. Общее количество единиц фонда
библиотеки составляет 822 штук, учебников – 336 шт.(на сумму 128.561.89), художественной
литературы – 283 шт.,справочные материалы – 40 на сумму 230 506.66 руб.
Библиотечный фонд постоянно обновляется и пополняется: много было приобретено
в 2019 году. Библиотечный фонд востребован на 60%.
Школьная библиотека оказывает эффективную помощь в обеспечении учителей и учащихся
информационной поддержкой. Реальная обеспеченность учащихся учебниками -20 экземпляров
на одного ученика.
В МБОУ Климовской основной общеобразовательной школе работает 4 педагога, 3 учителя –
совместителя. Уже много лет кадровый состав стабилен. Средний возраст педагогов – 52 года.
Высшее профессиональное образование имеет 1 педагог, среднее профессиональное – 3
педагога; штат укомплектован полностью.
Квалификационный состав педагогов:
высшая категория -1;
первая категория – 3.
три учителя– совместителя: высшая категория – 2 (учитель английского языка, учитель русского
языка и литературы)
Директор школы, учитель биологии и химии Морозова Н.А. имеет высшую категорию
и награждена знаком «Почётный работник общего образования».
Учитель биологии, химии, географии Морозова Н.А. победитель федерального конкурса
«Лучшие учителя России» в рамках реализации приоритетного национального проекта
«Образование» 2007 г и 2015 г.
Педагоги регулярно повышают свою квалификацию на различных дистанционных курсах,
ГБОУ ДПО ТОИУУ. В школе составлен перспективный план переподготовки.
В ноябре 2019 г. в ГБОУ ДПО ТОИУУ учитель Кострова Т.Ю. прошла курсы повышения
квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Теоретические и
методические аспекты преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях
реализации ФГОС»
Директор школы Морозова Н.А. повысила квалификацию дистанционно по дополнительной
профессиональной программе «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях
реализации ФГОС» (ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» с 29 сентября
по 3 октября 2020 г., 24 августа 2020 г. г. Москва, Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и
государственной службы при Президенте Российской Федерации», «Введение в цифровую трансформацию
17
образовательное организации», 36 часов.
Курсы о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» в объеме
22 часов (ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Образовательная программа включена
в информационную базу образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при
поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 17.11.2020 г. № 465-1758575
Курсы повышения квалификации «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных
вирусных инфекций в образовательных организациях» в объеме 16 часов (ООО «Центр инновационного
образования и воспитания» Образовательная программа включена в информационную базу
образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке
Минобрнауки России) Удостоверение от 17.11.2020 г. № 441-1758575
Курсы повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования
«Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области» в
объёме 24 часов, ГБОУ ДПО ТОИУУ. Удостоверение от 19.11.2021г. № 6900000047702,
регистрационный номер 5012.
Онлайн – курс «Событийное волонтёрство. Базовый курс» (онлайн – университет социальных наук. Добро
РФ) Сертификат № 451821, 25.11.2021
Курсы повышения квалификации «организация и функционирование служб школьной медиации в
образовательных
организациях»
Автономная
некоммерческая
организация
дополнительного
профессионального образования Учебно – Консалтинговый Центр «Ликей» (АНО ДПО УКЦ «Ликей».
Удостоверение от 25 мая 2022 № 692417128393, регистрационный номер 05484.
Шмырова И.А. Дистант. Курсы по программе профессиональной подготовки «Цифровая грамотность
педагогического работника» в объеме 285 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 14.12.2020
г. № 466-1825070
30.10.2020 г. Санкт – Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций»,
«Содержание и методика преподавания математики в соответствии с требованиями ФГОС», 72
часа
14.12.2020 г. Курсы о повышении квалификации «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых
респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях» в объеме 16 часов (ООО «Центр
инновационного образования и воспитания» Образовательная программа включена в информационную
базу образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке
Минобрнауки России)Удостоверение от 14.12.2020 г. № 441-1825070
Курсы по программе профессиональной подготовки «Организация деятельности педагогических работников
по классному руководству» в объеме 17 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 17.12.2020
г. № 443-1825070
Онлайн –курс Основы волонтёрства для начинающих» (Сертификат № 453600, 28.11.2021
Онлайн-университет социальных наук)
Курсы обучения по программе повышения квалификации «Обучение комплексной безопасности
образовательных организаций» в объёме 36 часов (ООО «Центр инновационного образования и
воспитания» Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ
ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России) Удостоверение
Каткова Е.В. 15.12.2020 г. Курсы о повышении квалификации «Профилактика коронавируса, гриппа и
других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях» в объеме 16 часов
(ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Образовательная программа включена в
информационную базу образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при
поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 15.12.2020 г. № 441-1826563
Дистант, 2020 г,Санкт – Петербург «Система педагогических технологий в образовательном пространстве
начальной школы в условиях реализации ФГОС»
18
Курсы по программе профессиональной подготовки «Формирование и развитие педагогической ИКТ –
компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта» в объеме 66
часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Образовательная программа включена в
информационную базу образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при
поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 15.12.2020 г. № 467-1826563
Курсы по программе профессиональной подготовки «Организация деятельности педагогических работников
по классному руководству» в объеме 17 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 16.12.2020
г. № 443-1826563
Курсы по программе профессиональной подготовки «Обеспечение комплексной безопасности
образовательных организаций» в объеме 28 часов(ООО «Центр инновационного образования и
воспитания» Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ
ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от
16.12.2020 г. № 454-1826563
Курсы по программе профессиональной подготовки «Обработка персональных данных в образовательных
организациях» в объеме 17 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 22.12.2020
г. № 459-1826563
Курсы по дополнительной профессиональной программе «Специальные методики и технологии обучения и
воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа (ООО «Центр непрерывного
образования и инноваций» Удостоверение от 29 октября 2021 г. № 342415257312 г. Санкт - Петербург
Кострова Т.Ю. Курсы по программе профессиональной подготовки «Цифровая грамотность
педагогического работника» в объеме 285 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 16.12.2020
г. № 466-1828070
16.12.2020 г. Курсы о повышении квалификации «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых
респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях» в объеме 16 часов (ООО «Центр
инновационного образования и воспитания» Образовательная программа включена в информационную
базу образовательных программ ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке
Минобрнауки России) Удостоверение от 16.12.2020 г. № 441-1828070
Курсы по программе профессиональной подготовки «Организация деятельности педагогических работников
по классному руководству» в объеме 36 часов(ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ ДПО для
педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России)Удостоверение от 21.01.2021
г. № 443-1828070
Курсы обучения по программе повышения квалификации «Обучение комплексной безопасности
образовательных организаций» в объёме 36 часов (ООО «Центр инновационного образования и
воспитания» Образовательная программа включена в информационную базу образовательных программ
ДПО для педагогических работников, реализуемую при поддержке Минобрнауки России) Удостоверение
от 31.01.2022 г. № 476-XS4KO124492
Директор школы и учителя повышают квалификацию и делятся опытом своей работы на
семинарах, форумах, конференциях, РМО
Участие учителей в конкурсах, фестивалях, акциях, семинарах, конференциях Таблица 4
Ф.И.О.
участника
Мероприятие
Место проведения
Морозова
Н.А.
Областной
семинар Государственное бюджетное учреждение Сертификат
«Зелёное и цветочное дополнительного
образования №494
оформление
«Областная станция юных натуралистов
19
Дата
проведения
Морозова
Н.А.
территории
образовательного
учреждения»
Тверской области
Обл. СЮН
III
Всероссийский
педагогический конкурс
«Моя
лучшая
методическая
разработка»
Фонд 21 века.(Фонд Образовательной и 06.11.2021
Научной
Деятельности
21
века)
Победитель
Всероссийское сетевое издание педагогов
и
учащихся
образовательных
учреждений.
29.09.2021 г.
Формирование
исследовательской
компетенции во внеурочной деятельности"]
размещена в электронном каталоге нашего
издания
по ссылке: https://fond21veka.ru/publication/10/3
1/37210
Шмырова
И.А.
Муниципальный
уровень
РМО математики
Управление образования и молодежной 21.03.2022 г.
политики администрации Торжокского
района
Кострова Т.Ю. Муниципальный
уровень
Каткова Е.В.
РМО учителей нач. кл.
Управление образования и молодежной 23.03.2022 г.
политики администрации Торжокского
района
Морозова
Н.А.
Вебинар
Центр Непрерывного Образования и
Инноваций г. Санкт – Петербург
Морозова
Н.А.
Общественное
признание
«Проектирование
персонального
образовательного
маршрута и формирование
уникального
компетентностного
профиля
обучаемого
с
учетом
персональных
особенностей»,
e-mail: newobr-info@mail.ru
Фонд 21 века.(Фонд Образовательной и
Научной
Деятельности
21
века)
Всероссийское сетевое издание педагогов
и
учащихся
образовательных
учреждений.
Материал находится в открытом доступе
по
адресу:
https://fond21veka.ru/publikation/11/26/123
534/
Каткова Е.В.
29.03.2022 г.
Диплом
«Общественно
е признание»
Серия
OP
№123534
29
сентября 2021г.
Вебинар «Современные Всероссийский образовательный портал 13.09.2021
подходы
к «Завуч»
профессиональной
деятельности педагога»
20
Каткова Е.В.
Вебинар «Финансовая Международный
образовательный 15.09.2021 г.
грамотность в школе»
портал «Солнечный свет»
Каткова Е.В.
Всероссийский конкурс ФГОСкласс.рф
«ФГОС класс»
27.08.2021
Диплом
победителя
место)
Блиц
–
олимпиада
«Современный
урок.
Какой он?»
Каткова Е.В.
Каткова Е.В.
FК- 159943
Всероссийский конкурс Общероссийский
«Дистанционные
портал «Завуч»
технологии
в
образовательном
процессе»
образовательный 13.10.2021
Диплом
место
1
№
5353
877521
-
Международный
Международный журнал «Педагог»
конкурс
«Взаимодействие
педагогов и родителей в
условиях
реализации
ФГОС всех уровней
образования»
27.08.2021
Александров
а Н.А.
РМО
№3
учителей МБОУ Славнинская СОШ
русского языка
25.02.2022
Морозова
Н.А.
Муниципальный
семинар директоров
15.04.2022
МБОУ Таложенская СОШ
Диплом КС №
3000
«Традиции
и
инновации в учебной и
культурно
просветительской
деятельности
Морозова
Н.А.
(1
Вебинар
«Развитие Учи ру
компетенций в урочной
и
внеурочной
деятельности»
22.04.2022
Анализ качественного состава педколлектива показывает положительную динамику
роста профессионального уровня учителей.
В штате образовательного учреждения нет медицинского подразделения. Медицинское
обслуживание учащихся осуществляется Мирновским ФАПом.
Медицинский осмотр
обучающихся был проведен Центромедом07 октября 2021 года и весной 24.04.2022 г. в МБОУ
Славнинская СОШ.
В школе имеется столовая на 25 посадочных мест; площадь на одного ученика -1,4 кв.м.
21
Горячим питанием охвачены все учащиеся (100%). Питание начальных классов и детей из
малообеспеченных семей (8 человек) осуществлялось за счёт средств бюджета, остальных детей –
за счёт родительских средств. С 1 января 2021 года питание учащихся осуществляется за счет
средств бюджета. Проводится регулярный контроль членами бракеражной комиссии,
родительским комитетом за качеством приготовления пищи.
Во второй половине дня работают кружки: «Дети и экология XXI век», «Я исследователь»
«Художественное слово», «Изучаем природу родного края», «Здоровейка», «Город мастерив»,
секция «Мини – футбол». В своей работе учреждение руководствуется Законом «Об образовании
в Российской Федерации» (2012 г), Федеральным законом «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения» от 30.03. 1999 г.санитарно-гигиеническими требованиями согласно
санитарным правилам и нормам СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно – эпидемиологические
требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектом,
питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым
помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и
проведению санитарно – противоэпидемических (профилактических мероприятий»;
- СП 2.4.3648 Санитарно – эпидемиологические требования к организации общественного
питания населения»;
- СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения»
- - СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
Число уроков в начальных классах не более 5 и не более 6 в 5-9 классах; расписание уроков
строится с учётом хода дневной и недельной кривой умственной работоспособности. С целью
профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся до уроков проводится зарядка,
на уроках – физкультминутки, гимнастика для глаз.
В школе работает программа «Здоровье», направленная на укрепление здоровья и привитие
навыков здорового образа жизни, формирование осознанного отношения к своему здоровью и
физической культуре.
Организована профилактическая работа с активным привлечением инспектора ПДН МО МВД
России «Торжокский» капитана полиции Евтроповой Е.В., КДН и ЗП при администрации
Торжокского района Ивановой С.В., медицинскими работниками наркологической поликлиники.
Вишняков В.И., Возгрин М.Л. регулярно проводят тренировочные эвакуации детей, беседы на
противопожарные темы. Ими
по плану совместных мероприятий по предупреждению
правонарушений и преступлений, противодействию экстремизма и наркомании среди подростков
на общешкольных родительских собраниях, с учащимися проводились беседы по следующим
направлениям:
- отслеживание распространения вредных привычек среди школьников;
- выпуск санитарных информационных бюллетеней;
- проведение бесед.
В 2021 – 2022 учебном году с согласия родителей проводилось социально-психологическое
тестирование лиц от 13 до 15 и старше, направленное на раннее выявление немедицинского
потребления наркотических и психотропных веществ.
Регулярно проводятся Дни здоровья, спортивные праздники (иногда с привлечением
родителей), «Рыцерский турнир», «Русская масленица», «День птиц» и другие.
В школе созданы условии для посещения каждым обучающимся кружков в соответствии с
интересами и возможностями.
Главной целью воспитательной работы школы является: развитие ключевых
компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических
технологий и методов активного обучения.
Для осуществления этой цели перед педагогами школы стояли следующие
задачи воспитательной работы:
1. Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего
развития личности учащихся.
22
2. Способствовать развитию ученического самоуправления.
3. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.
4. Способствовать формированию гражданско-патриотического сознания, духовнонравственных ценностей.
5. Способствовать развитию коммуникативных навыков и формированию
толерантности и бесконфликтного общения.
6. Поддерживать и развивать творческую активность учащихся во всех сферах
деятельности.
7. Совершенствовать формы оздоровительной работы с учащимися и развитие навыков
здорового образа жизни.
8. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди
несовершеннолетних и по предупреждению алкоголизма и наркомании среди
подростков, максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к
реализации программы развития школы.
9. Активизировать работу по изучению уровня воспитанности учащихся.
Пути реализации воспитательных задач:
личностный подход к воспитанию
гуманизация межличностных отношений путем реализации программы
толерантности
организация идейной эмоциональной насыщенности жизнедеятельности
учащихся
Экологическое воспитание учащихся
правовое воспитание ребенка и родителя, профилактическая работа по
предотвращению правонарушений путем максимального привлечения детей к
участию в жизни школы, класса, занятиях в кружках, секциях
Профилактическая работа по воспитанию здорового образа жизни и
профилактика вредных привычек путем реализации программы «Профилактика
табакокурения, наркомании, алкоголизма, ВИЧ-СПИДа и употребления ПАВ»
Взаимодействие сфер образования, культуры и общественности в целях
гражданско-патриотического и культурно-исторического наследия средствами
музейной педагогики.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные
направления воспитательной деятельности:
Учебно-познавательная деятельность предполагает формирование у
обучающихся эмоционально – положительного отношения к учебе, знаниям, науке.
Это формирование культуры знаний, умения построения личностноориентированного содержания образования, стремления к самообразованию, а
также создание имиджа и атмосферы познавательного комфорта школы.
Гражданско-патриотическое воспитание включает в себя воспитание осознания
учащимися как нравственной ценности причастности к судьбе Отечества, его
прошлому, настоящему и будущему, воспитание интереса к истории родного края и
Отечества, знаний о своем селе, его истории и культуре, о героях ВОВ, работниках
тыла, воспитание чуткости, доброты и милосердия.
Духовно-нравстенное и нравственно – правовое воспитание основано на
развитии у школьников нравственных и этических норм жизни, формировании
правил поведения. Это изучение правовой культуры, формирование в школьном
коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга,
формирование качеств, от которых зависит культура поведения, культура труда и
общения, профилактика правонарушений.
Художественно – эстетическая деятельность, культурологическое воспитание
реализуется в процессе развития творчества и самостоятельности, выявления
23
творческих способностей, наклонностей учеников, вовлечение их в разнообразную
творческую деятельность, приобщение к национальным традициям и обычаям,
культуре поведения.
Спортивно-оздоровительная деятельность и формирование здорового образа
жизни строится в процессе создания условий для сохранения и укрепления
здоровья учащихся, в их воспитании стремления к здоровому образу жизни.
Проблема здоровья детей занимает одно из главных мест в воспитательной работе
школы.
Трудовое и экологическое воспитание осуществляется посредством
формирования экологического поведения, обеспечивающего сохранение на Земле
природы и человека, их взаимодействия, создает условия для трудовой
деятельности.
• воспитание экологической культуры (ценности: жизнь во всех её проявлениях;
экологическая безопасность; экологическая грамотность; экологическая культура;
экологически
целесообразный
здоровый
и
безопасный
образ
жизни;
ресурсосбережение; экологическая этика; экологическая ответственность; социальное
партнёрство для улучшения экологического качества окружающей среды; устойчивое
развитие общества в гармонии с природой).
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к
образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
(ценности: научное знание, стремление к познанию и истине, научная картина мира,
нравственный смысл учения и самообразования, интеллектуальное развитие личности;
уважение к труду и людям труда; нравственный смысл труда, творчество и созидание;
целеустремленность и настойчивость, бережливость, выбор профессии).
Основы безопасности жизнедеятельности включают формирование
сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности
окружающих, усвоение знаний и умений распознавать и оценивать опасные
ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь,
изучать правила дорожного движения и следовать им, основы медицинских умений
и здорового образа жизни.
Совместная воспитательная работа школы и семьи включает в себя
совершенствование коллективной и индивидуальной работы с родителями,
формирование эффективной системы взаимодействия родителей и учителей для
создания благоприятной среды для сплочения детей в единый дружный коллектив.
В области формирования семейной культуры:
• укрепление отношения к семье как основе российского общества;
• формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного
развития человека;
• укрепление у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного,
заботливого отношения к старшим и младшим;
• усвоение нравственных ценностей семейной жизни: любовь, забота о любимом
человеке, продолжение рода, духовная и эмоциональная близость членов семьи,
взаимопомощь и др.;
• формирование начального опыта заботы о социально-психологическом
благополучии своей семьи;
• знание традиций своей семьи, культурно-исторических и этнических традиций
народов, проживающих на территории Тверской области, других народов России.
Школа активно и результативно сотрудничает с Тверской областной станцией юных
натуралистов. Обучающиеся и их руководитель всегда получают награды.
24
Учащиеся школы принимали участие во многих конкурсах разного уровня и
становилась победителем и получала призовые места.
Таблица 5
Всероссийские олимпиады
Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады
География 9 класс – 1 место
Биология 9 класс – 1 место
Каблуков Геннадий
Панкова Дарья
Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики»
Блиц олимпиада: «Математические игры
«Страусёнок», 1 место, Диплом GPB –
1083356, 15.09.2021
Петрова Арина, 1 класс
Учитель: Каткова Елена Викторовна
Всероссийская онлайн – олимпиада по
русскому языку, 2 место Диплом № 6447
– 048769, 12 октября 2021 г.
Петрова Арина, 1 класс
Учитель: Каткова Елена Викторовна
Таблица 6
Вовлеченность учащихся во внеурочную деятельность по предметам
Название творческого
объединения, факультатива
Решение
олимпиадных
конкурсных задач
Кружки
Количество детей, вовлеченных во внеурочную
деятельность
и
12
«Дети и экология –XXI век»
«Юный эколог»
«Родник»
«Умелые руки»
«Худ. слово»
«Мини-футбол»
«Здоровейка»
Экологический форум «Зеленая
весна»
Экологический субботник
«Страна моей мечты»
«Зленная Россия»
Всероссийская акция «Летопись
добрых дел по сохранению
природы»
День птиц
Всероссийский конкурс юных
исследователей природы»
Конкурс «Юннат»
Всероссийский юниорский
конкурс «Подрост»
Всероссийский конкурс
социальных проектов «Изменим
мир к лучшему»
Международный экологический
субботник
Международный День Воды»
9
10
10
10
9
7
10
14
10
9
15
12
2
5
2
1
15
14
25
Представленные данные позволяют сделать выводы:
- во внеурочную деятельность вовлечено большое количество учащихся.
Учащиеся школы являются участниками, победителями и призерами муниципальных,
региональных, российских и международных конкурсов.
Таблица 7
Результаты участия школьников в турнирах, конкурсах, фестивалях, акциях, слетах,
семинарах, конференциях
Ф.И.
обучающего
ся
Громов
Николай 4
класс
Уровень Международный
Результат
«Медвежонок»
Грамота
Место в школе – 1
В районе – 141
В регионе - 658
30,40%
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Акция «Час Земли»
Бережное отношение
к природе, экономия
электроэнергии
Каблуков
Геннадий
Межрегиональный конкурс исследовательских
Панкова
Дарья
Панкова
Дарья
Панкова
Дарья
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Петрова
Арина
Руководитель: Морозова Н.А.
работ обучающихся «Подвиг народа. Память
сильнее времени»
Руководитель: Шмырова И.А.
Ноябрь 2021
Видеоролика
Детско – юношеская акция «Рисуем победу»
Благодарственное письмо
Наставник акции: Кострова
Т.Ю.
28.03.2022.
Всероссийский
Всероссийская олимпиады для школьников
2 место
Каткова Елена Викторовна
Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики»
«Математические игры «Страусенок»
Громов
Николай
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
III Всероссийская электронная олимпиада по безопасности
жизнедеятельности
Всероссийская акция «Сделаем!»
Каблуков
Геннадий
Всероссийский конкурс «Юннат» (финал)
26
Победитель
GPB- 1083356
Каткова Елена Викторовна
Сертификат
Статья в газете
«Новоторжский вестник
«Чтобы было красиво»
24.09.2021 г.
http://nvestnik.ru/nvestnikyand
ex-ru/
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
04.10.2021 в дистанционном
формате.
Диплом ПОБЕДИТЕЛЯ
Г. Москва, приказ № 03-13121 от 20.09.2021.
Панкова Д.
Панков И.
Конов К.,
Панкова Д.,
Каблуков Г.
Каблуков С.
Петрова А.
Панков И.
Конов К.,
Панкова Д.,
Каблуков Г.
Шарыгина А.
Петрова А.
Урок безопасности
Безопасность в социуме
Правила дорожного движения
Противодействие терроризму
Всероссийская образовательная акция «Урок Цифры»
по теме: «Искусственный интеллект в образовании»
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Сертификаты .10.2021 г.
Руководитель: Шмырова
Ирина Александровна
Сертификаты 11.10.2021 г.
Руководитель: Шмырова
Ирина Александровна
Всероссийская образовательная акция Урок цифры по
теме «Разработка игр»
Сертификаты 26.11.2021 г.
Руководитель: Шмырова
Ирина Александровна
Панков И.
Конов К.,
Панкова Д.,
Каблуков Г.
Шарыгина А.
Всероссийская образовательная акция Урок цифры по
теме «Цифровое искусство: музыка и IT»
Сертификаты 11.03.2022 г.
Руководитель: Шмырова
Ирина Александровна
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Экологический урок «Разделяй с нами. Ноль отходов»
11.10.2021
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Всероссийский урок, посвященный 200 летию со дня
рождения Н.А. Некрасова «Страны великий сын»
ссылка на публикацию
https://disk.yandex.ru/i/HihpY7tUMayejw
10.12.2021
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Панкова
Дарья
Ноябрь 2021
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Обучающиес
я
Патриотической акции «Рисуем Победу»
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Экологический субботник «Зеленая Весна – 2022)
1) Акция «Убери сегодня сам!» Убрана школьная
территория. Дата проведения: 19.04.2022
2) Акция «Кто, если не мы»» Силами учащихся
произведена уборка обочин дороги от школы до
деревни 0,5 км., территория д. Климово 22.04.2022
3) Акция «С любовью к России мы делами добрыми
едины!», «ПОМОЙ- А»
( Волонтер Шарыгина Катя собрала
единомышленников- школьников на участие в акции
«ПОМОЙ- А». В этой акции участвовали и взрослые:
директор школы, неравнодушные жители деревни.
Совместными силами привели в порядок деревню
Климово, убрали несанкционированную свалку)
Дата проведения: 04.05.2022.
27
Благодарственное письмо
Апрель – май
Руководитель:Кострова Т.Ю.
Сертификат фонда имени В.И.
Вернадского
4) Уборка захоронений ветеранов Великой
Отечественной войны
( приведены в порядок 15 захоронений ветеранов,
в данном мероприятии принимали участие
школьники, учителя, повар, директор школы
Морозова Н.А., сельский библиотекарь Возгрина
В.Н.) 03.05.2022 года
5) Акция «Нашим рекам и озерам чистые берега». В
ходе акции очищен берег реки Логовежь от мусора и
благоустроены места купания.
Дата проведения: 05.06.2022.
6) Акция «Родникам нашу заботу!». Очищено и
благоустроено пять родника в пойме реки Логовежь.
Дата проведения: 05.06.2022.
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я
МБОУ
Климовской
ООШ
Акция «День белых журавлей»
22 октября 2021 г.
Руководитель: Кострова
Татьяна Юрьевна
Всероссийский урок к 200 – летию со дня рождения
Н.А. Некрасова. «Страны великий сын»
10 декабря 2021 г.
Руководитель: Шмырова
Ирина Александровна
Всероссийский экоурок «Вода России»
05.04.2022
Диплом №275049/5.04.2022
Благодарственное письмо
№275048/5.04.2022
Конов Кирилл
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая
классика» 2022 год
Каблуков Г.
Всероссийский конкурс «Без срока давности»
Конов Кирилл
Панков Игорь
Панкова
Дарья
Каблуков
Геннадий
- Онлайн-урок "С деньгами на "Ты" или Зачем быть
финансово грамотным?"
- Онлайн-урок «Личный финансовый план. Путь к
достижению цели»
-Онлайн-урок "С деньгами на "Ты" или Зачем быть
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
финансово грамотным?"
Олимпиада по финансовой грамотности
Шарыгина А.
Панков И.
Конов К.
Каблуков Г.
Громов
Николай
Панков Игорь
Конов Кирилл
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна –
директор, учитель биологии,
химии
Диплом за победу в районном
этапе
Сертификат победителя
районного этапа
Руководитель: Морозова Н.А.
30.01.2022г.
Руководитель:Морозова Н.А.
3 место Приказ УО № 14 от
11.02.2022
05 марта 2022
13.04.2022
14.04.2022
Март – апрель 2022
Диплом победителя
Диплом победителя
Сертификат участника
Похвальная грамота
III Всероссийская электронная олимпиада по
безопасности жизнедеятельности Онлайн –
олимпиада по ОБЖ, приуроченная к 90-летию
Гражданской обороны РФ и 130 – летию со Дня
28
Сертификат
участника
Руководитель: Морозова
Н.А. –
директор, учитель биологии,
Учащиеся
МБОУ
Климовская
ООШ
Обучающиес
я 8 класса
Каблуков
Гена
образования Всероссийского добровольного
пожарного общества
Исторический урок «Взрослый разговор о мире»
химии
Шмырова И.А.- учитель ОБЖ
Всероссийский урок тигра
24.06.2022
Руководитель: Морозова Н.А.
Региональный
Региональный проект «Нас пригласили во Дворец»
Посещение императорского дворца в г. Тверь
Региональный этап Всероссийского конкурса
«Юннат» (Приказ №105 от 29.09.2021).
Каткова Е.В.
Кострова Т.Ю.
22.09.2021 г.
Победитель
Диплом ГБОУДОД Обл. СЮН
Тверской области
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна –
директор, учитель биологии,
химии
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Областная молодёжная патриотическая акция
«Блокадная ласточка» (18.01.- 27.01 2022 г)
Панкова
Дарья
РДШ
Проект «Время первых» Рисунок «Поехали»
Руководитель:
Кострова Т.Ю.
28.03.2022
Панкова
Дарья
РДШ
Проект «Открытка Победы» Рисунок «Солдат Победы»
Руководитель:
Кострова Т.Ю.
28.03.2022
Конов
Кирилл
РДШ Региональный конкурс чтецов «Живая классика»
Шарыгина
Екатерина
Каблуков
Геннадий
Панкова
Дарья
Конов
Кирилл
Акции, посвященные празднованию Дня Победы:
«Сад Победы» (03.05.2022)
«Открытка Победы» (05.05.2022)
«Георгиевская ленточка» (06.05.2022)
«Окна Победа» (03.05.2022)
«Рисуем Победу»
Диплом участника
01.04.2022
Руководитель: Морозова Н.А.
Благодарность обучающимся и
педагогическому коллективу за
активное участие в
муниципальной акции «Символ
Победы»
(приказ УО Торжокского
района № 84 от 17.05.2021 г.)
Руководитель: Кострова
Татьяна Юрьевна
Акция памяти «Ласточки Победы»
(В контакте Сообщество МБОУ Климовская ООШ)
Руководитель: Морозова
Н.А.,
Кострова Т.Ю.
Сертификаты, г. Тверь
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна –
директор, учитель биологии,
химии
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Областной экологический субботник «Зеленая Россия Свидетельство участника
ГБОУДОД Обл. СЮН
–»
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Акция «С любовью к России мы делами добрыми едины»
Тверской области, г.
Тверь,сентябрь 2021
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна –
учитель биологии, химии
29
Каблуков
Геннадий
Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Без
срока давности»
Учащиеся
Акция «Блокадная ласточка»
(на сайте школы)
Акция «Блокадный хлеб»
Учащиеся
Громов
Николай
Конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами
детей»
РДШ. Всероссийская патриотическая акция
#ОкнаПобеды
Шарыгина
Аня
Областной конкурс «Наш выбор - будущее России!»
(на лучший плакат)
Шарыгина
Аня
«Дорога без опасности: дорожные знаки своими
руками»
Грамота УО за 3 место от
11.02.2022 №13
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна –
учитель биологии, химии
21 января 2022 г.
Руководитель: Морозова Н.А.
27 января 2022 г.
Руководитель: Кострова Т.Ю.
Руководитель: Кострова
Т.Ю.
Руководитель: Шмырова
И.А.
Руководитель: Шмырова
И.А.
Муниципальный
Конов
Кирилл
Панков
Игорь
Грамоты УО
3 место Рук.Шмырова И.А.
1 место Рук. Каткова Е.В.
2 место Рук. Каткова Е.В.
Приказ УО от 05.10.2021.
№158
Руководители: Шмырова
И.А.
Каткова Е.В.
2 место
Приказ УО от 08.10.2021
№ 159
Руководитель:
Кострова Т.Ю.
Громов
Николай
Конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами
детей»
Каблуков
Геннадий
Панкова
Дарья
Панков Игорь
Конов Кирилл
Конкурс видеопоздравлений ко Дню учителя
«Поздравление!»
3 место Приказ №161 от
14.10.2021
Руководитель: Кострова
Т.Ю.
Конов Кирилл
Патриотический конкурс чтецов «День белых журавлей»
(МБОУ Славнинская СОШ) Дистант
Панкова
Дарья
Панков Игорь
Каблуков
Геннадий
Обучающиес
я
Конкурс рисунка «Охрана труда глазами детей»
Грамота МБОУ Славнинской
СОШ
Руководитель: Петрова
Наталья Александровна
2.11.2020
Сертификаты участников
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Чернова
Надежда
Ивановна
Викторина «По страницам нашей истории», приуроченная
ко дню герба и флага Тверской области
Руководитель: Кострова
Т.Ю.
Конкурс «Мир равных возможностей»
Благодарственное письмо УО
(Приказ от 14.12.2021 №201)
30
Шарыгина
Аня
Шарыгина
Аня
Конов
Кирилл
Творческий семейный конкурс «Новогодняя игрушка»
Историко-культурного наследия "Культурные тропы
Новоторжской земли"
Казицыно -колыбель милосердного служения Бакуниной
Е.М. Вторые Краеведческие чтения «Война и мир сестры
милосердия Екатерины Бакуниной» 20.11.2021 г.
Ссылка на
публикацию https://disk.yandex.ru/i/0Xb0kq_Xp4XBRQ)
Призёр (1, 2 место) Приказ УО
от 28.12.2021 № 233)
Мать: Шарыгина Ольга
Александровна
Сертификат участника
Директор МБУК «Торжокская
ЦБС» 7-8 декабря 202 г.
20.11.2021
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
Грамота УО за 3 место
Приказ от 11.02.2022 № 12
Руководитель: Морозова Н. А.
Конов
Кирилл
Муниципальный конкурс презентаций «Мы
исследователи» (Менделеевские чтения)
Конов
Кирилл
Каблуков
Геннадий
Панкова
Дарья
Конов
Кирилл
Муниципальная игра по химии
Онлайн – конкурс чтецов «Золотые россыпи
русского слова»
Грамота УО за 3 место
Приказ от 11.02.2022 № 14
Руководитель: Морозова Н. А.
Каблуков Г.
Всероссийский конкурс «Без срока давности»
Газета «Новоторжский вестник» №8 от 04.03.2022
Каблуков
Геннадий
Панкова
Дарья
Муниципальный конкурс видеороликов и
презентаций среди учащихся ОО Торжокского
района «900 дней осады Ленинграда»
Грамота УО за 3 место
Приказ от 11.02.2022 № 14
Руководитель:Морозова Н.А.
Грамота УО Торжокского
района
За 2 место (Приказ №8 от
01.02.2022)
Руководитель: Кострова
Татьяна Юрьевна
Грамота УО за 1 и 2 место
Приказ от 11.02.2022 № 12
Руководитель: Морозова
Наталья Анатольевна
«Химический марафон»
Социологический опрос об удовлетворенности
обучающихся и их родителей системой питания в
МБОУ Климовской ООШ.Социологический опрос
проходит на сайте «Курсобр»: https://www.kursobr.ru/
25.04.2019
Конов Кирилл
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая
классика» 2022 год
Каблуков
Геннадий
Творческий конкурс «Портрет моей мамы»
Громова
Ангелина
Шарыгина
Анна
Конов
Кирилл
Громов
Николай
Муниципальный конкурс «Весна идёт, весне дорогу»
Творческий конкурс «Космос – это мы»
Номинация «Презентация»
Номинация «Рисунок»
31
Диплом за победу в районном
этапе
Сертификат победителя
районного этапа
Руководитель: Морозова Н.А.
Грамота УО Торжокского
района
За 3 место (Приказ №29 от
15.03.2022)
Руководитель: Кострова
Татьяна Юрьевна
Сертификаты участников
(3 место)презентация
(приказ УО Торжокского
района от
15.04 2022 № 44 а)
3 место
Руководитель: Кострова
Шарыгина
Екатерина
Шарыгина
Аня
Муниципальный конкурс презентаций «М.В.
Ломоносов- великий сын России», посвященный 310
– со дня рождения М.В.Ломоносова
Т.Ю.
Призёр 2 место
(приказ УО Торжокского
района от 19.05.2021 г. № 86)
Руководитель: Морозова Н.А.
Муниципальный конкурс «Презентация книжек и
буклетов «Загадки, ребусы, сказки и детективы по
физике»
Руководитель: Кострова Т.Ю.
Областной конкурс «Наш выбор - будущее России!»
(на лучший плакат)
Победитель
Руководитель: Шмырова
И.А.
Школьный
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающие
ся МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
01.09.2021. Урок безопасности. Урок провёл
подполковник Омельченко Павел
Григорьевич, военный летчик 1- го класса,
участник ликвидации катастрофы на
Чернобыльской АЭС в 1986 г, ветеран
боевых действий в республике Чечне в 1999
– 2000 гг. фотографии)
День солидарности в борьбе с терроризмом
(03.09.2021)
Урок памяти «Мы помним тебя, Беслан» 1-9
кл.
Акция «От сердца к сердцу»
«Свеча памяти»
Фотовыставка «Великая Россия»
Спортивные соревнования, посвященные
Дню солидарности в борьбе с терроризмом»
03.09.2021 – спортивная эстафета,
посвященная Дню солидарности в борьбе с
терроризмом. Публикация на сайте ОО
(http://klim.twsite.ru/ главная страница, дата
публикации 4.09.2021 г)
Руководители: Кострова Татьяна
Юрьевна
Шмырова Ирина Александровна – кл.
рук.
Публикация в Новоторжском
вестнике
Классные руководители
Кострова Т.Ю.
Морозова Н.А.
Каткова Е.В., Шмырова И.А.
Месячник по ПДД
02.09.2021 – Тестирование (Анкета по правилам
дорожного движения)
11.09.Сотрудник МЧС
Урок безопасности по ОБЖ «МЧС. Задачи и
обязанности». На уроке с беседой выступил
Учитель ОБЖ Шмырова И.А.
Виноградов И.С.
Возгрин Михаил Львович – командир
отделения ПСЧ – 13
Операция «Дети России» Проведены
профилактические мероприятия,
направленные на разъяснение о ЗОЖ.
20.09. 2021
День толерантности. Акция
«Толерантрость – дорога к миру»
День памяти жертв ДТП
16.11.2021
Классные руководители
С 12.11.2021 г. по 20.11.2021 по Плану
проведения Всероссийского дня правовой
помощи детям проведены мероприятия
(ссылка на
32
Руководители: Шмырова Ирина
Александровна,
Каткова Елена Викторовна
Обучающиес
я 5-9 кл.
Обучающиес
я 5-9 кл.
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
мероприятия https://disk.yandex.ru/d/og6_bedjlB8clw)
29.11.2021г. в 5-9 классах проведён
классный час "80 лет со дня
трагической гибели Зои
Космодемьянской"
День правовой помощи
Руководители: Шмырова Ирина
Александровна,
Каткова Елена Викторовна
19.11.2021
Руководители: Каткова Е.В., Шмырова
И.А.
Урок Безопасности в сети Интернет (26 октября)
Руководитель: Шмырова Ирина
Александровна – учитель ОБЖ
День неизвестного солдата (3 декабря)
Руководитель: Кострова Татьяна
Юрьевна – учитель начальных классов
Неделя профилактики ВИЧ – инфекция
«Здоровая семья», посвященная
Всемирному дню борьбы со СПИДОМ
29.11 – 04.12. 2021 г
Руководитель: Морозова Н.А.
Беседа с учащимися на тему: «О
профилактике СПИДа с учетом возрастных
особенностей школьников. Показ фильма
«Как и зачем говорить с подростком о ВИЧинфекции»
29.11.21.
Конференция на тему: “ВИЧ/СПИД – об
этом должен знать каждый”
30.11.21.
Создание и показ презентации
«Это страшное слово – СПИД»
Месячник противопожарной
безопасности
Мероприятия, посвященные Дню памяти
неизвестного солдата (03.12.2021 )
Декабрь
Классные руководители
Руководитель: Кострова Татьяна
Юрьевна – учитель начальных классов,
истории
- Конкурс чтецов, посвященных светлой
памяти павших.
- Конкурс рисунков «Нет войне!»
- Торжественное мероприятие, посвященное
Дню неизвестного солдата «Помним!
Гордимся!»
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
Игра «Я – гражданин России» ко Дню
Конституции РФ
Руководитель: Кострова Татьяна
Юрьевна – учитель начальных классов,
истории
провели мастер - класс по
изготовлению кормушек для птиц из
13.12.2021
Морозова Н.А. – учитель
33
ООШ
природного материала
(ссылка https://disk.yandex.ru/i/pueo
REbpOopNig)
биологии
Возгрина В.Н.библиотекарь
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Декада милосердия
(1-10.12.2021)
Акция «Спешите делать добро» 01.12.2021 г.
Урок доброты «Добро отзывчиво, как эхо»
03.12.2021 г.
Внеклассное мероприятие, посвященное 80летию освобождения Калинина
Классные руководители
Просмотр видеороликов «Мы против
экстремизма!»
Профилактика употребления
никотиносодержащей продукции
1) Подготовили и провели конференцию
«Сущность и проблемы табакокурения» (в
форме презентаций, учащиеся 6-8 классов)
21.12.2021 г.
2) Спортивное мероприятие «В здоровом теле –
здоровый дух» ( учащиеся 1-9 классов)
Учитель физк. Шмырова И.А.
Акция «Блокадная ласточка»,посвященная
снятию блокады Ленинграда
(27.01. 2022) (на сайте школы)
Руководитель: Кострова Т.Ю. – учитель
начальных классов, истории
Недели Памяти ЖертвХолокоста
(17.01.2022 – 31.01.2022)
Информационный стенд «Память без срока
давности»
Выставка детских рисунков «Нам не нужна
война - нет Холокосту!»
Просмотр фильма «Холокост.
Геноцидевропейского еврейского
народа»
(на сайте школы)
Интегрированный урок «Я расскажу вам об
Освенциме …» (27.01.2022 г.)
Руководитель: Морозова Наталья
Анатольевна
День Молодого избирателя (05.02.- 12.02. 2022)
Шмырова И. А.
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Благодарственное письмо УО
Черновой Н.И.
Шарыгиной Ани
Классные руководители
Учитель биологии Морозова Н.А.
Кострова Т.Ю. – учитель начальных
классов, истории
: игра «Сто к одному»,подготовка и просмотр
презентации «Мы будущее России , нам выбирать!»
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Спортивно – интеллектуальная эстафета,
посвященная Дню защитника Отечества
(22.02.2022)
Акция «Поздравление ветеранов»
Изготовление открыток, плаката (на
сайте школы), (ссылка
https://disk.yandex.ru/i/BZPHDGuHlXoiZQ)
Акция «Уроки мужества» Рассказы о
подвигах участников ВОВ(на сайте
школы,
ссылкаhttps://disk.yandex.ru/d/YbfFVW7Ae7
34
Руководитель Каткова Е.В.
21.02.2022
Руководитель: Морозова Наталья
Анатольевна, Каткова Елена
Викторовна, Шмырова Ирина
Александровна
22.02.2021
Руководитель:Кострова Татьяна
Юрьевна
yXxA)
Акция «Письма Деду»
(на сайте школы, ссылка
https://disk.yandex.ru/d/sGQTIh5bwPzSCA)
Акция День героев (на сайте школы,
ссылка
https://disk.yandex.ru/d/Rgbzzcco1DHI-w)
Показ фильма «История гражданской
обороны!
Показ фильма «Гражданская оборона»
Организована и проведена встреча
работника
МЧС Возгрина Михаила Львовича –
командира
отделения ПСЧ – 13
с обучающимися и
сотрудниками МБОУ Климовская ООШ.
Работник МЧС Возгрин Михаил Львович –
командир отделения ПСЧ – 13
провел с
обучающимися и работниками ОО беседу
«Действия обучающихся и сотрудников ОО
при
возникновении ЧС» и
объектовую тренировку по эвакуации из ОО
«Защита работников и обучающихся при
возникновении чрезвычайных ситуаций»
Информация в СМИ ( статья о
проведении Дня ГО в газете «Новоторжский
вестник» №8 от 04.03.2022 г.
22.02.2021
Руководитель:Морозова Наталья
Анатольевна
19.02.2022
Руководитель:Шмырова Ирина
Александровна
01.03.2022 г.
Сотрудник МЧС
Возгрин Михаил Львович –
командир
отделения ПСЧ – 13
Учитель Шмырова И.А.
Ссылка:https://disk.yandex.ru/d/q6XfiX
mmy6GFJA
Беседы и классные часы «Нет наркотикам»
Урок мужества:
«И шли на войну девчата…»
«У войны не женское лицо…»
Классный час ко Дню рождения А. Гагарина
«Он сказал «Поехали…»
Классный час, посвященный дню
восстановления Крыма с Россией
Мероприятие, посвященное Дню воды» Игра
– путешествие «Вода, вода, кругом вода…»
35
01.03.2022
Руководитель: Морозова Наталья
Анатольевна
03.03. – 07.03. 2022
Руководитель:Кострова Татьяна
Юрьевна
10.03.2022
17.03.2022
Руководитель: Каткова Елена
Викторовна
22.03.2022
Руководитель: Морозова
Н.А.
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Мероприятия в рамках «Будь здоров»
(03.04.2021- 08.04.2021
«Веселые старты»
«Практические занятия по оказанию первой
медицинской помощи, знаний ПДД»
Сценка «Грипп»
Издание санбюллетеня «Осторожно
коронавирус!»
Классный час на тему «История и традиции
Дня защиты прав потребителя»
(14.03.2022)
Спортивно – развлекательное мероприятие,
посвященное международному женскому
дню 8 Марта (7 марта 2021 г)
Руководитель: Морозова Н.А., Каткова
Е.В.,
Шмырова И.А.
Месячник по профилактике наркомании
(апрель 2022 г.)
День трезвости
Веселые старты
«Всё имеет смысл, пока мы здоровы!»
Выпуск школьного санитарного бюллетеня
по теме «Мы за здоровый образ жизни!»
Конкурс рисунков «Мир без наркотиков»
Социально – психологическое тестирование
учащихся
День народного единства
По плану проведено общешкольное
мероприятие « Мы вместе!»
Мероприятия в рамках празднования
великого праздника Дня Победы
Уборка захоронений ветеранов ВОВ
(03.05.2022г.)
Морозова Н.А.
Всероссийский урок Победы #УрокПобеды
Акция "Георгиевская ленточка"
Каткова Е.В.
Руководитель Каткова Елена
Викторовна
Кл. рук.
Руководитель: Шмырова Ирина
Александровна
Руководитель Каткова Елена
Викторовна
Морозова Н.А., Библиотекарь
Возгрина В.Н.
Сертификаты, благодарности
Каткова Е.В.
Акция "Открытка Победы"
Акция "Нет забытых могил..."
Акция «Цветок памяти»
Акция «Сад памяти»
Акция «Дорога памяти»
Посещение учащимися и учителями
сельской библиотеки выставки книг,
посвященной Дню Победы «По путям –
дорогам фронтовым»(07.05. 2022 г.)
Изготовление и вручение поздравительных
открыток и цветов ветерану и детям войны
Акция «Никто не забыт!»( 22.04 – 07.05)
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Общешкольный кл. час «Подвиг Святого
Благоверного князя Михаила Тверского»
(презентация) в связи с 700 – летием подвига
Святого Благоверного князя Михаила Тверского.
36
Морозова Н.А.
Каткова Е.В.
Руководитель: Кострова Т.Ю. – учитель
истории
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
Обучающиес
я МБОУ
Климовской
ООШ
(Презентация на сайте школы)
Международный День борьбы с коррупцией (9
декабря)
Руководитель: Кострова Т.Ю. – учитель
обществознания
Противодействие терроризму (1-15 декабря)
Руководитель: Шмырова И.А. – учитель
ОБЖ
«Блокадный хлеб» (кл.час)
Руководитель: Кострова Т.Ю. – учитель
истории
«День правовой помощи»
Режим педагогического тренинга «Что значит
правовое общество?»
Декада Милосердия
Международный день инвалида – 3 декабря.
«Спешите делать добро» 02.12.20
«Возьмемся за руки, друзья» (5-7)
«Толерантный человек. Какой он?» (8 кл.)
Конкурс рисунков: «Ребята, давайте жить
дружно»
Общешкольный кл. час «Толерантность – путь к
миру»
День Здоровья
Акция «Мы готовы к ГТО!»
Руководитель: Каткова Е.В.
ЕНИ (22.04.- 29.04.)
Руководитель: Каткова Е.В.
День космонавтики «Время первых»
Конкурс рисунков и презентаций
«Космическая викторина»
На сайте школы
Руководитель:
Кострова Т.Ю.
Мероприятия по профилактике распространения
ВИЧ в молодежной среде:
Просмотр фильма с последующим обсуждением
«Стоп – Спид»;
Конференция на тему: «Молодежь. Здоровье.
Образ жизни» (11-17 мая 2022г.)
Декада «Внимание – каникулы!» с 15.05-26.05
Выставка рисунков «Добрая дорога»
Викторина «Дорожная мозаика»
Изготовление буклетов для учащихся и для
родителей «Безопасность детей – забота
взрослых»
Социально значимые акции
«Экомарафон по сбору макулатуры
«Убери сегодня сам!»
«Кто, если не мы»
«Живи, родник!»
«Нашим рекам и озерам чистые берега»
«Зелена весна – 2022»
Шмырова И.А.
Морозова Н.А.
37
Руководитель: Шмырова И.А.– учитель
физической культуры
Классные руководители
Классные руководители
Кострова Т.Ю.
Каткова Е.В.
Шмырова И.А.
Директор Морозова Н.А.
Традиционные школьные мероприятия:
- Многолетнее сетевое взаимодействие с областной станцией юных натуралистов г. Твери (ГУДО
детей Обл. СЮН
Тверской области г. Тверь)
- Месячник по правилам дорожного движения: акция «Внимание, ребенок на дороге!»;
конкурс рисунков «МЧС России глазами детей»;
- «Режим дня школьника» - круглый стол;
- День здоровья «Здоровому все здорово»;
- «Веселые старты»;
- Беседы «Опасность шалости с огнем»; «Глаза – главные помощники человека»,
«Рядом опасный человек», «Действия учащихся при пожаре», «Лакомств тысячи, а здоровье
одно»,
«Началось все с колеса»
- Месячник по профилактике наркомании. Акция «Спорт против наркотиков»;
- Месячник по профилактике наркомании и СПИДа;
- Лыжный поход классом в лес;
- «Зимние забавы» – игры на свежем воздухе
- Экскурсия по родному краю;
- Соревнования санитарных постов;
- Соревнования «Безопасное колесо»;
- Участие в «Президентских состязаниях»;
- Экологические акции: « Убери сегодня сам», «Живи, родник!», «Зелена весна», «Сделаем!» и
др.
- Торжественное мероприятие «Я помню! Я горжусь» в Климовском Доме досуга.
Из таблиц 4-7 видно, что учащиеся активно принимали участие в различных
олимпиадах, конкурсах, акциях и показывали хорошие и отличные результаты.
Обучающиеся приняли участие в 62 различного уровня конкурсах, акциях, проектах:
в 4-х международных конкурсах, заняли одно призовое 2 –е место;
в 16 мероприятиях всероссийских, заняли 1 призовое место второе;
в 18 региональных конкурсах и мероприятиях. Итог: одно победное место, одно
призовое второе место;
в 24 муниципальных мероприятиях и конкурсах. Итог: 8 мест победных, 10 - призовых
Анализируя деятельность классных руководителей, можно отметить, что в основе
их работы лежала совместная творческая деятельность детей и взрослых по всем
направлениям воспитания.
По итогам анализа работы классных руководителей можно сделать вывод, что в
следующем учебном году классным руководителям необходимо:
1. Провести диагностику уровня воспитанности, по итогам которой спланировать
индивидуальную работу с учащимися.
2. Продолжить социально-значимую, гражданско-патриотическую деятельность,
формирование здорового образа жизни.
3. Усилить работу в сфере профилактики правонарушений, беспризорности,
девиантного поведения учащихся, состоящих на разных формах учета (во
исполнение ФЗ № 120) .
4. Активизировать работу по расширению родительского актива и вовлечение
большего числа родителей в работу школы.
ВЫВОДЫ: исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в
целом поставленные задачи воспитательной работы в 2021-2022 учебном году можно
38
считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в
процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:
- продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья обучающихся;
- продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и
общественностью;
- совершенствовать работу по приоритетным социально – значимым направлениям
воспитательной деятельности;
- продолжать развитие школьных традиций
Проблема
Работа с некоторыми родителями не приносит ожидаемого результата и
удовлетворения по вопросам обучения и воспитания детей, особенно пропусков
учебных занятий без уважительных причин их детьми.
Очень бы хотелось иметь близкие контакты с родителями будущих учащихся,
особенно это необходимо теперь, при введении ФГОС в начальном звене.
Проблема финансирования. Проведение уроков одновременно в двух классах
отрицательно сказывается на качестве знаний учащихся, освоения ими стандартов
обучения, создает дополнительные трудности учителю.
Показатели качества освоения предметных результатов в соответствии с ФГОС не
могут удовлетворять нас.
Большинство учащихся имеют низкие умственные способности и
психофункциональные особенности ( плохая память, неразвита речь, большинство
детей не все звуки выговаривают )
Падение качества знаний в начальном и основном звене.
Есть учащиеся, которые имеют по одной «3» по русскому языку, математике. Этот
вопрос требует основательного и системного анализа
1.2.4. Результаты образовательной деятельности
В школе осуществляется последовательный контроль достижения учащимися необходимого
уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума образования по курсам
основных предметов на том или ином этапе обучения и объективной сравнительной картины
обученности учащихся по отдельным предметам. Данный контроль предполагает регулярное
отслеживание качества усвоения учащимися знаний и умений курса. Учителя-предметники
отслеживают уровень качественной успеваемости в классах, в которых ведут предмет. На
основании полученных и уже имеющихся данных администрация делает выводы об
эффективности каждого учителя в текущем году и в динамике за несколько лет.
Таблица 8
Динамика качества знаний учащихся за шесть лет
Учебный год
Начальное
звено
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017/2018
33%
38%
38%
13%
22%
38%
22%
25% без 1
класса
30%
30%
2018/2019
2019/2020
Основное
звено
67%
60%
46%
60%
55%
33%
44%
25%
14%
17%
39
По школе
57%
51%
43%
39%
39%
35%
33%
25%
24%
25%
38% с 1 кл.
44%
2020-2021
2021 - 2022
17%
20%
29%
36%
Как видно из таблицы 8, качество знаний в начальном звене выросло в сравнении с 2020-2021 г. и
2021 – 2022 г. на 6 % - 44%. Многочисленные пропуски без уважительных причин плюс низкие
умственные способности и психофункциональные особенности привели к такому низкому
результату.
Плачевное состояние в основном звене. Имеются классы с 0 % качеством знаний. Этому есть
веские причины: ученица 5 класса имеет плохую память, речь не соответствует возрасту.
Обучающиеся 8 класса (2 ученика) также имеют 0% качество знаний, т.к. плохую память, речь не
соответствует возрасту, кроме того, длительное время находился на лечении в
пульмонологическом санатории Митино, семья неблагополучная. Имеется заключение
Центральной психолого-медико-педагогической комиссии ГКУ «Тверской областной Центр
ППМС -помощи» от 21.11.2016 года и от 08.06.2022 г. Рекомендован щадящий режим сдачи
экзаменов в 9 классе . В девятом классе два ученика. Один мог бы успевать на «4» и «5», но
ребенок из неблагополучной цыганской семьи. Многочисленные пропуски привели к пробелам в
знаниях по многим общеобразовательным предметам (КЗ 50%)
Мы видим прямую зависимость качества образования учащихся от социального состава семей,
образовательного уровня родителей (высшее образование 0% )
Итоговая аттестация учащихся /9-ый класс/ /качество знаний/
В 2021 – 2022 учебном году ОГЭ сдавали по 4 предметам, а не по 2-м как в 2020 – 2021 учебном
году: два обязательных и 2 по выбору: географию (учитель Морозовой Н.А.) и обществознание
(учитель Кострова Т.Ю.)
Математика ОГЭ на «4»
Русский язык – 1- «3», 1 – «4»
Получили отметку
№
п/ Предм
п ет
1
2
3
4
Мате-матика
Русский
язык
Общес
твозна
ние
Геогра
фия
Количество
участников
ОГЭ
Подтверд
или
годовые
отметки
Получи
ли
отметк
и выше
годовых
че
%
л.
Получи
ли
отметк
и ниже
годовых
че
%
л.
Средний
оценочный
балл
Средний
тестовый
балл
«5»
«4
»
«3
»
чел.
че
л.
че
л.
че
л.
% чел.
%
2
0
2
0
0
0
1
50
1
50
0
0
4
16
2
0
1
1
0
0
2
100
0
0
0
0
4
24
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
1
0
0
3
19,5
2
0
2
0
0
0
2
100
0
0
0
0
4
22,5
«2»
В этом году удалось сдержать снижение качества знаний, несмотря на то, что из школы выбыла
ученица (КЗ – 100%).
Причина низкого качества знаний: контингент оставшихся в деревне людей (низкий
образовательный уровень, высокий процент асоциальных семей) и, как следствие, контингент
учащихся.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализируя деятельность школы, мы можем выделить следующие проблемы:
40
главная проблема: с каждым годом контингент детей, поступающих в первый класс,
всё слабее. Более того, приходят плохо говорящие дети, с дефектами речи, плохой памятью, в
результате падает качество обучения.
Семьи многодетные, неблагополучные, малообеспеченные.
Низкие качественные показатели по отдельным предметам.
Пути решения – поиск эффективных педтехнологий и повышение мотивации у школьников ( и
их родителей) к овладению знаниями.
Педагогическому коллективу необходимо более активно работать над сформированностью
метапредметных умений в области смыслового чтения и умения работать с информацией, более
активное использование предметного содержания для развития универсальных учебных действий,
что позволит учащимся быть более успешными не только при обучении в основной школе, но и в
будущей жизни
Недостаточно активно работают органы ученического самоуправления
Решение проблемы – предоставление большей самостоятельности.
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
Результаты анализа показали, что в МБОУ Климовской ООШ осуществляется деятельность на
основе документов, соответствующих законодательству РФ и Тверской области. В школе
имеются образовательные программы, в соответствии с которыми строятся перспективные
направления
деятельности.
Внутришкольный
контроль,
ведение
делопроизводства
осуществляются на удовлетворительном уровне. В управлении школой применяются
информационные технологии, так как в каждом классе есть Интернет. Материально-техническая
база школы позволяет осуществлять учебно-воспитательный процесс на необходимом для
нормального функционирования уровне.
Образовательное учреждение испытывает дефицит кадров.
Обеспечение образовательного процесса осуществляется целенаправленно, способствуя
соответствию реализации образовательных программ существующим требованиям.
41
